Zgodnie z regulaminem konkursu „Utworzenie i wsparcie funkcjonowania 120 branżowych centrów umiejętności (BCU), realizujących koncepcję centrów doskonałości zawodowej (CoVEs)” w ramach wsparcie funkcjonowania Branżowego Centrum Umiejętności w ramach projektu podjęto się realizacji zadania dodatkowego ukierunkowanego na wsparcie szkół i placówek systemu oświaty oraz uczelni powiązanych z dziedziną prace wykończeniowe w realizacji doradztwa zawodowego. Dla tak sformułowanego działania we wniosku projektowym partnerzy projektu uznali za zasadne sporządzenie diagnozy dotyczącej identyfikacji potrzeb wsparcia w realizacji doradztwa zawodowego w szkołach i placówkach systemu oświaty, uczelniach powiązanych z dziedziną prace wykończeniowe, a na jej podstawie przygotowanie oferty szkoleniowej, materiałów zawodoznawczych, dydaktycznych i przeprowadzenie szkoleń dla doradców zawodowych lub nauczycieli powiązanych z doradztwem zawodowym.
W ramach projektu zaplanowano przeprowadzenie w obszarze wsparcia szkół i placówek systemu oświaty oraz uczelni powiązanych z dziedziną prace wykończeniowe w realizacji doradztwa zawodowego dwóch edycji badań w roku 2024 i 2025. Celem głównym badań było przeprowadzenie diagnozy stanu doradztwa zawodowego w szkołach zawodowych kształcących w zawodach z branży budowlanej w dziedzinie prace wykończeniowe oraz uczelniach posiadających kierunki kształcenia powiązane z pracami wykończeniowych, a także identyfikacja potrzeb szkoleniowych pracowników powiązanych z doradztwem zawodowym.
Diagnoza doradztwa zawodowego w szkołach zawodowych - opinia uczniów 2025